Nel 2025 abbiamo intrapreso un percorso che per noi si è rilevato di grandissimo valore: abbiamo redatto una Valutazione d’Impatto. Abbiamo creato una serie di brevi puntate divulgative per raccontarvi che cos’è una VIS, com’è stata applicata a Officina, i risultati emersi e il valore che ha assunto per noi. 

Iniziamo questo magico percorso divulgativo riguardo la VIS con la prima dimensione, quella formativa ed educativa. 

Se volete ripercorrere gli step precedenti o approfondire il tema trovate gli articoli nella sezione News sul nostro sito. 

La dimensione formativa ed educativa

La dimensione formativa ed educativa misura la capacità di OfficinAcrobatica di generare apprendimento inclusivo, accessibile e continuativo, con particolare attenzione all’educazione intergenerazionale, al coinvolgimento di gruppi sociali eterogenei, e al rafforzamento delle competenze di tipo motorio, relazionale e artistico.

Dal 2021 al 2025 l’offerta formativa ha dimostrato un’evoluzione significativa sia in termini di ampiezza dei corsi proposti sia per numero e diversificazione dei partecipanti,

questo ci ha permesso di evidenziare la loro capacità di consolidare un modello formativo basato sull’esperienza, in particolare è da annoverare la partecipazione attiva e l’empowerment personale, in particolare femminile.

Questo posiziona Officina come un presidio culturale ed educativo a tutti gli effetti, generando competenze di cittadinanza attiva, capacità relazionali e autoefficacia.

Teoria del Cambiamento

Il modello collega risorse, attività, risultati e impatti, valorizzando l’educazione non formale come leva di empowerment individuale e collettivo.

Input: Docenti e formatori, materiali didattici, strutture accessibili, fondi per corsi

Attività: Attivazione corsi, laboratori, percorsi di avvicinamento al circo

Output: N. corsi attivati, numero e profilo allievi, frequenze, contenuti erogati

Outcome: Miglioramento delle competenze motorie e relazionali, inclusione educativa

Impatto: Educazione permanente, accesso paritario alla formazione

Protagonisti diretti: Studenti dei corsi, formatori, tutor e mediatori educativi

Protagonisti indiretti: Famiglie degli studenti, scuole, enti di formazione esterne

Come si traduce nel concreto a Offi? 

Se pensiamo a Formazione ed Educazione pensiamo subito ai nostri allievi che riempiono le sale e i nostri cuori ogni giorno e che nella stagione 25-26 sono quasi 400! 

Ogni anno cerchiamo di offrire attività formative di valore, per avvicinare persone di tutte le età alla pratica del circo contemporaneo perché crediamo nella sua capacità di diffondere gioia, migliorare la consapevolezza del corpo e la salute, sperimentare il lato creativo artistico ed espressivo, ed avvicinare le anime tra di loro. 

Nel concreto, il comparto Formativo di OfficinAcrobatica ad oggi include la formazione amatoriale e  semi-professionale: 

ovvero corsi, alta formazione (dal percorso Master a Filigrana), workshop, convention, centri estivi, progetti sociali, hackaton e team building, così come i progetti sognati e non ancora partiti.

A realizzare ciò, è uno staff docenti strepitoso che guida i partecipanti verso esperienze e realizzazioni che neanche si pensano possibili.

Tutto questo è stato reso possibile grazie alle persone che tutti i giorni sostengono il progetto di Officina. Gli allievi, gli artisti, gli insegnanti, lo staff organizzativo, i volontari, tutte le persone che transitano e continuano a transitare nei nostri spazi. I numeri incontrano le storie, le tabelle si intrecciano alle relazioni, e la misurazione diventa strumento di consapevolezza, dialogo e orientamento strategico. 

Ci vediamo alla prossima dimensione!